Loisirs des familles
Les loisirs jouent un rôle essentiel dans le bien-être de l’ensemble de la population en offrant des occasions d’apprentissage, de détente et de socialisation.
Favoriser l’accessibilité
Comme pour l’ensemble de la population, qu’elles soient artistiques, sportives ou technologiques, réalisée et contexte réel ou en réalité virtuelle, les activités de loisirs permettent aux jeunes autistes de développer leurs habiletés sociales et leur confiance en eux, tout en évoluant dans un environnement inclusif et sécurisant.
Pour les familles, ces moments de partage favorisent le répit, le soutien mutuel et l’inclusion dans la communauté, contribuant ainsi à une meilleure qualité de vie pour tous.
Afin que certains jeunes puissent participer à part entière, ceux-ci ont besoins d’un soutien plus important. Dans certains cas, les activités doivent être modifiés, ajustées aux capacités des participants. On les dénomme alors des loisirs adaptés.
Projet de recherche
Nous souhaitons soutenir l’inclusion sociale des personnes autistes et de leurs familles ains que lutter contre les obstacles à leur participation.
Afin de diversifier l’offre d’activités de loisirs, nous nous proposons d’élaborer des activités de réalités virtuelle pour les jeunes autistes et leurs familles. Nous souhaitons également connaître leurs préférences en termes d’activités de loisirs afin que celles-ci se reflètent dans le type de scénarios qui pourront leur être offertes ultérieurement.
Par contre, lors de la réalisation de nos premiers essais, nous avons constatés plusieurs obstacles à l’utilisation de la réalité virtuelle cela nous a conduit à ajuster notre démarche.
Ce volet du projet comporte ainsi deux composantes.
Activités de réalité virtuelle – Possibilités et obstacles
Participation aux activités de loisirs
Nous souhaitons proposer des activités immersives de réalité virtuelle accessibles avec des lunettes et étudier lors d’activités de camp de jour et de loisirs.
Le but est d’étudier les possibles obstacles à l’utilisation de cette technologie ainsi que le potentiel d’interaction entre utilisateurs lors de la réalisation de ces activités.
Soutenir la réalisation d’activités de loisirs
Au terme des activités différents obstacles ont été identifiés et deux guides de préparation aux activités de loisirs sont en voie de préparation
Guide d’animation pour la réalisation d’activités de réalité virtuelle en contexte de loisirs.
Guide Technique pour la réalisation d’activités de loisirs
Nous souhaitons connaître le type d’activités de loisir que les jeunes autistes aiment réaliser ainsi que les préférences des parents et des enfants en termes d’activités de loisirs ainsi que leur point de vue à l’égard de la réalité virtuelle.
En parallèle, nous développons un dispositif environnement CAVE pour les enfants autistes et leurs pairs non autistes en contexte de loisirs inclusifs.